#сидимдома
- Любовь Николаевна
- 11 апр. 2020 г.
- 4 мин. чтения
Уважаемые родители! 🏠Желаю здоровья вам и вашим близким. ❤️Оставайтесь на время карантина дома 🏠! Не выходите на улицу и не ходите по гостям🙏Сейчас самое время позаниматься со своими детьми. 🤹🧩 Для вас я создала группу в ВК. У кого есть возможность зайти в соцсети и есть цветной принтер, можете распечатать игру и позаниматься с детьми дома. С понедельника буду писать задания для всех, кто желает заниматься с ребёнком.
https://learningapps.org/view12011852
https://learningapps.org/view9129637
Задание на 30.03-31.03 #сидимдома
1. Выполняем артикуляционную гимнастику (см. видео) с биоэнергопластикой (движения рук). (ЕЖЕДНЕВНО!)
2. Пальчиковая гимнастика: (УЧИМ)
Вырос цветок на весенней полянке, (неплотно соединяют ладони)
Нежную голову робко поднял. (поднимают руки перед собой)Ветер подул
- он качнулся неловко, (покачивают ладонями перед собой)
Вперед и назад, налево, направо (вперед и назад, налево, направо)
3. Пересказ рассказа «Март». Нарисовать рисунок к рассказу.
Март
Март – первый месяц весны. На земле ещё лежит снег, да и мороз иной раз ударит. Но посмотрите, как ослепительно светит солнце. Его свет густой, золотистый. Лучи солнца греют лицо, руки. И небо синее-синее, и по нему раскинулись пушистые облака.
Начинается таяние снега. На буграх появляются первые проталины. В полях журчат ещё маленькие ручейки. Ручьи, проталины, первые кучерявые облака – это и есть самое начало весны.
По Г.Скребицкому
Закрепляем звук Л
. Закрепляем звук Л. Игра «У весёлого клоуна на колпаке..»
https://vk.com/doc9044903_544859790?hash=3a7a535439343dc1df&dl=74c0514443dcb97d87
. Чётко проговорить каждое предложение, выделяя голосом звук Л
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Собери цветок» https://vk.com/doc9044903_543843372?hash=38f0eac827e412efd3&dl=00a5696b798c02963f на звук Л.
Закрепляем звук Ш
Закрепляем звук Ш. Игра «У малыша-шалуна под подушкой…»
https://vk.com/doc9044903_544866359?hash=fb128d5185c43817e5&dl=47c3296c43cce3d56f
. Чётко проговорить каждое предложение, выделяя голосом звук Ш
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Собери цветок» на звук Ш
https://vk.com/doc9044903_543844021?hash=5bdfb15f56bcdfdc34&dl=5e3ba58b4c71b3040c
Закрепляем звук Р
Закрепляем звук Р. Игра «У бобра Романа в коробке…»
https://vk.com/doc9044903_544828409?hash=1e1d78cf78933090e5&dl=3c9890cbdc12d14c4d
. Чётко проговорить каждое предложение, выделяя голосом звук Р
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Собери цветок»
https://vk.com/doc9044903_543843269?hash=11a25630cf64191377&dl=49ba158b553358fb39
Задание на 01.04-02.04 #сидимдома
1. Продолжаем выполнять артикуляционную гимнастику (см. видео) с биоэнергопластикой (движения рук). (ЕЖЕДНЕВНО!)
2. Пальчиковая гимнастика: (УЧИМ) * Движения можно придумать свои.
Апрель
С крыши капает капель: (Пальцы стучат по ладошке.)
Кап-кап, кап - кап! (В медленном темпе)
Это к нам пришёл апрель:
Кап-кап, кап-кап! (Увеличиваем темп.)
Солнце припекло сильней («Солнышко» из ладошек.)
И быстрей звенит капель:
Кап, кап, кап, кап, кап! ( В быстром темпе.)
3. Составление рассказа «Весной» по серии сюжетных картинок.
Закрепляем звук Л.
Игра «Что купила мила?»
https://vk.com/doc9044903_545390526?hash=f40b48765a20e24074&dl=daa97e1c3abb902070
Чётко проговорить предложения "МиЛа купиЛа..." . Закрыть одну из картинок и спросить ребёнка "Что забыла купить Мила?". Ребёнок должен чётко проговорить предложение "МиЛа забыЛа купить ..." . Закрыть все картинки и вспомнить весь список продуктов.
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Лого-лото» на звук Л.
https://vk.com/doc9044903_544975898?hash=874ff3777b94ecfd28&dl=61d1e86f22b2454fbf
Закрепляем звук Р.
Игра «Что в траве?» Чётко проговорить предложение «В траве…»
https://vk.com/doc9044903_544025285?hash=615d645bd199be2675&dl=b06fe2bab35442804d
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Магазин» на звук Р.
https://vk.com/doc9044903_544673191?hash=5f556c2617d7c7c245&dl=8d71f7fc1a2aaed96e
Закрепляем звук Ш
. Игра «Что в шкафу?» Среди картинок справа выбрать те, которые лежат в шкафу. Чётко проговорить предложение «В шкафу…». Затем назвать те предметы, которых нет в шкафу. Проговорить «В шкафу нет….»
https://vk.com/doc9044903_545113107?hash=b91b28628ff61b17fc&dl=e2957cdbb465a7feeb
Задание на 02.04-04.04 #сидимдома
1. Продолжаем выполнять артикуляционную гимнастику (см. видео) с биоэнергопластикой (движения рук). (ЕЖЕДНЕВНО!)
2. Играем с гласными звуками (см. картинки)
3. Кинезиологиеское упражнение "Кулак-ребро-ладонь"
4Рисунок «Моя семья». Составление рассказа по плану:
1. Фамилия семьи.
2. Назовите членов семьи (перечисление).
3. И.О. членов семьи, где работают, чем занимаются.
4. Увлечения семьи.
5. Свое отношение к семье (моя семья самая лучшая, я горжусь своей семьей и т. д.)
. Закрепляем звук Л
. Цепной рассказ «Одеяло»
https://vk.com/doc9044903_545629227?hash=e79e327b9292c7c993&dl=9e077ce121117f4df8
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Магазин» на звук Л.
https://vk.com/doc9044903_544672347?hash=98a42abd7f4d2cad91&dl=9c9faef91c5cbfd5fd
Закрепляем звук Ш.
Цепной рассказ «Кошка Пушка»
https://vk.com/public193239576?z=photo-193239576_457239113%2Fwall-193239576_35
Закрепляем звук Р.
Цепной рассказ «Кролики »
https://vk.com/public193239576?z=photo-193239576_457239117%2Fwall-193239576_37
*У кого есть цветной принтер, предлагаю игру «Пират и корабль» на звук Р.
https://vk.com/doc9044903_543885925?hash=1b798d4d299cdeea93&dl=df9591b867947bffdb
Задание на 08.04 - 10. 04
1. Продолжаем выполнять артикуляционную гимнастику.
2. Кинезиологическое упражнение «Колечко»
3. Играем с гласными звуками. (см. картинки)
4. Составление рассказа по серии сюжетных картинок. (см. картинки)
5 . Смотрим презентацию о космосе https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=e8u9bB4KusM&feature=emb_logo
Закрепляем звуки Л,Р,Ш
Рассказываем чистоговорки с различной эмоциональной окраской.
https://vk.com/doc9044903_546613311?hash=16e7e3c865dd05693d&dl=b62694e0d54a45cc20
Задание c 13.04 до 20.04 #сидимдома
1. Выполняем артикуляционную гимнастику (см. видео) с биоэнергопластикой (движения рук). (ЕЖЕДНЕВНО!)
2. Упражнение «Ухо-нос»
3. Продолжаем играть с гласными звуками. (см. картинки)
4. Знать свой адрес.
5. Нарисовать свой дом. (Жду 2 рисунка семья и +дом))
Рассказать о нём по плану.
На какой улице стоит ваш дом?
Сколько в нём этажей?
Из какого материала построен ваш дом?
Что расположено рядом с вашим домом? (магазин, парк, озеро и т.д.)
Кого вы рады видеть у себя дома?
Закрепляем звук Р,Л,Ш
*************************************************************************************************************************************************
Задание c 21.04 до 01.05 #сидимдома
1. Выполняем любой комплекс артикуляционных упражнений.
https://yadi.sk/i/qr7EKL6pBBaTlg
2. Упражнение «Зайчик-коза-вилка» (отрабатываем) https://flyubov.wixsite.com/5555/single-post/2020/04/11/сидимдома
3. «Что такое звук?» Рассказ по схеме.
4. Игра «Назови какой ЭТО звук»: А,У,И,Ш,С,Ы,Р,Л,Ц,Ч,О,Э,Т,К,У,З
5. Графический диктант. Выполнить на листе в клетку.
6. Посмотреть обучающий мультфильм.
7. Рассказать своими словами то, что запомнил из мультфильма.
Авторское пособие:
Закрепляем звук Ш, Л,Р . (см. картинку)
Поиграть в игры: «Назови ласково» (Каждый предмет ребёнок называет в уменьшительно-ласкательной форме),
«Что пропало?» (Закрыть один из предметов и спросить: «Чего не стало?» - ребёнок «Не стало …», ),
«Жадина» (Ребёнок произносит мой…., моя…, мои…)
Задание c 01.05 до 03.05 #сидимдома
1. Готовимся к празднику. Снимаем видео к ролику «Бессмертный полк»
Закрепляем звук Ш, Р,С,Л.
Задание c 03. 05 до 10.05 #сидимдома
1.Выполняем любой комплекс артикуляционных упражнений. https://yadi.sk/i/qr7EKL6pBBaTlg
2. Занятие с логопедом «Выполняем звуковой анализ слов»
https://www.youtube.com/watch?v=GWTRHm8zPqk&feature=emb_logo
Задание c 12.05 до 18.05 #сидимдома
1.Выполняем любой комплекс артикуляционных упражнений. https://yadi.sk/i/qr7EKL6pBBaTlg
2. Занятие с логопедом «Определяем место звука в слове»
https://www.youtube.com/watch?v=lqhoV4tq6E8&feature=emb_logo
Играем с детьми:
https://learningapps.org/view12011852
https://learningapps.org/view9129637
Задание c 18.05 до 25.05 #сидимдома
1. Выполняем любой комплекс артикуляционных упражнений. (https://yadi.sk/i/qr7EKL6pBBaTlg или https://yadi.sk/i/wMqN4dAeBNURFA
2. Упражнение «Дом-ёжик-замок» (отрабатываем) https://flyubov.wixsite.com/5555/single-post/2020/04/11/сидимдома
3. Звуковой анализ слов: вата, паук и лист
4. Графический диктант «Бабочка».
6. Посмотреть обучающий мультфильм про насекомых https://www.youtube.com/watch?v=slVtEogjcts\
7. Рассказать своими словами об одном насекомом, которое было в мультфильме.
8. Закрепляем поставленные звуки.
Закрепляем звук Р. (см. картинку).
Игра «Чья тень на траве?» https://flyubov.wixsite.com/5555/single-post/2020/04/11/сидимдома
Закрепляем звук Ш.
Выучить:
На опушке две букашки
Поиграть решили в шашки.
Крошечные шашечки
Тащат две букашечки.
Закрепляем звук Л.
Выучить:
Под столом клубок лежал.
Лапой кот клубок достал.
Comentarios